Este taller se ha planteado para realizarlo en los CEIP con alumnado de 6º de Primaria. Además, este taller se ha trasladado posteriormente al alumnado de otros cursos distintos.
MATERIALES: imágenes de estereoscopía, estereoscopios
PROCEDIMIENTO:
Se presenta al alumnado qué es un estereoscopio, un instrumento óptico a través del cual se crea la ilusión de profundidad de una imagen, ya que por cada ojo se puede observar una misma imagen plana pero desde un ángulo diferente, que luego al interconectarse en el cerebro y unirse, se genera la ilusión de profundidad o de relieve de la misma.
Usando estereoscopios se observan distintas imágenes en 2D, de cuadros y mapas con relieves, para transformarlas al verlas a través del instrumento en imágenes en 3D, creando una ilusión óptica.
Se presenta al alumnado qué es un estereoscopio, un instrumento óptico a través del cual se crea la ilusión de profundidad de una imagen, ya que por cada ojo se puede observar una misma imagen plana pero desde un ángulo diferente, que luego al interconectarse en el cerebro y unirse, se genera la ilusión de profundidad o de relieve de la misma.
Usando estereoscopios se observan distintas imágenes en 2D, de cuadros y mapas con relieves, para transformarlas al verlas a través del instrumento en imágenes en 3D, creando una ilusión óptica.
Asimismo, se plantea una actividad adicional en la que el alumnado tapa un ojo a los escolares, usando unas gafas de laboratorio con un cristal tapado. De esta forma, se trabaja sobre la visión con un solo ojo y la percepción visual. Al tener que lanzar una pelota hacia un objetivo, se experimenta si la visión con un único ojo permite acertar en el objetivo o no.
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